Arquitectura contemporánea en las colonias infantiles italianas

Abstract

Arquitectura contemporánea en las colonias infantiles italianas afectaban la mayor parte de la después de la Revolución Indus en un principio por las asociaci religiosas y filantrópicas, vari para la recuperación empezaron costas y en las montañas. De los inventos utópicos de l falansterio, por ejemplo) se des de instituciones más específicas t termas, sanatorios (como Davo Luft-Bäder 2 que todavía se pue algún obscuro rincón de los bosq En oposición a las claustrofób del siglo XIX, el nuevo siglo salud y el bienestar, el sol y e combinaba con los avances tec transporte (coches, aviones) y en (acero, hormigón) en una excit sin precedentes, llena de nuevas De las misma manera que hubo sufrimiento al abandono hed programa de las colonias pasó de a la prevención. La redefinició se centraba en los deportes, en las ceremonias del Estado impulsando el desarrollo físico y niños en anticipación de la "vida de la colectividad" (Roisecco, 1943 Además, mientras Italia estaba t para ser una nación unificada, c las colonias fueron un instrume la conciencia del pueblo el territ El proyecto que quizás expre de las colonias de la forma má concurso de Sot-Sas y Guaitol Los 2.000 niños se dividían en cuyos movimientos, en el tran activaban los distintos lugare de acontecimientos: desde el entrada, donde se sometía a reconocimiento médico y se les equipamiento, el grupo se dirig colindante con las habitacione vigilancia. La ceremonia del le la bandera y la misa solían prece en el amplio comedor. Proced de una rampa a través de la ave pasando por un pinar y un filtro niños podían alcanzar los pabell y dedicar la mañana a la natación y a tomar el sol. Al almuerzo seg El régimen fascista italiano entendió la capacidad comunicativa de la arquitectura y al mismo tiempo su potencia como hecho construido y tangible. Este conjunto de colonias de veraneo para niños, que formaba parte de un plan que mezclaba adoctrinamiento patriótico, salud y educación, sirvió además como un elemento colonizador y de soberanía en territorios alejados, pero además como campo de ejercicio para los jóvenes arquitectos que recibían estos encargos, considerados como algo secundario dentro del plan de obras del régimen. Palabras clave: Arquitectura-Italia, arquitectura moderna, fascismo italiano, colonias infantiles de vacaciones. Italy's fascist regime understood architecture's ability to communicate, as well as its power as a constructed, tangible fact. These children's summer camps, part of a plan to combine indoctrination, health and education, were also a way of colonizing and extending sovereignty in distant territory. They were also a training ground for the young architects commissioned to build them, minor creations in the regime's program of works.