Emociones en la conducción de vehículos: diferencias entre estudiantes y profesionales

  • Antoñanzas J
  • Lope A
  • Salavera C
  • et al.
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La conducción supone la puesta en práctica de toda una serie de emociones y motivaciones. Un sujeto a los mandos de un vehículo experimenta diversos estados emocionales y motivacionales que le van a influir de forma directa en su toma de decisiones. La ansiedad ha sido una de las emociones más estudiada a lo largo de los años como variable que influye en la conducción. Una buena conducción requiere que asumamos la tarea infinita de prevenir errores y suprimir decisiones irracionales con lo que ello conlleva de emociones. Aquellos conductores que poseen una mayor capacidad de control y regulación de sus emociones, a su vez controlan mejor los niveles de ansiedad

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Antoñanzas, J. L., Lope, A., Salavera, C., & Bericat, C. (2019). Emociones en la conducción de vehículos: diferencias entre estudiantes y profesionales. International Journal of Developmental and Educational Psychology. Revista INFAD de Psicología., 1(2), 335–342. https://doi.org/10.17060/ijodaep.2019.n2.v1.1703

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