Abstract
… prestasi belajar siswa/peserta didik. Penelitian ini dilakukan dengan metode kuantitatif dan metode khusus penelitian bidang perpustakaan dan informasi yaitu studi kasus (case study). Metode kuantitatif adalah penelitian yang …
Cite
CITATION STYLE
APA
Rinanti, S. (2020). Hubungan Penggunaan Perpustakaan Dengan Peningkatan Hasil Belajar Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Mangunrejo. UNILIB : Jurnal Perpustakaan, 11(2). https://doi.org/10.20885/unilib.vol11.iss2.art6
Register to see more suggestions
Mendeley helps you to discover research relevant for your work.
Already have an account? Sign in
Sign up for free