Hubungan Penggunaan Perpustakaan Dengan Peningkatan Hasil Belajar Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Mangunrejo

  • Rinanti S
N/ACitations
Citations of this article
68Readers
Mendeley users who have this article in their library.

Abstract

… prestasi belajar siswa/peserta didik. Penelitian ini dilakukan dengan metode kuantitatif dan metode khusus penelitian bidang perpustakaan dan informasi yaitu studi kasus (case study). Metode kuantitatif adalah penelitian yang …

Cite

CITATION STYLE

APA

Rinanti, S. (2020). Hubungan Penggunaan Perpustakaan Dengan Peningkatan Hasil Belajar Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Mangunrejo. UNILIB : Jurnal Perpustakaan, 11(2). https://doi.org/10.20885/unilib.vol11.iss2.art6

Register to see more suggestions

Mendeley helps you to discover research relevant for your work.

Already have an account?

Save time finding and organizing research with Mendeley

Sign up for free