Evaluación de un Modelo Educativo Universitario: Una Perspectiva desde los Actores

  • Moreno Olivos T
  • Espinosa Meneses M
  • Solano Meneses E
  • et al.
N/ACitations
Citations of this article
59Readers
Mendeley users who have this article in their library.

Abstract

Importancia de la evaluación y autoevaluación en el rendimiento académico Importance of self-evaluation in academic performance zona próxima FabIola Cruz Núñez DoctoraDo en eDucación, universiDaD ives; Maestría en ciencias De enferMería. universiDaD autónoMa De Querétaro; Maestría en eDucación. universiDaD De Puebla.; licenciatura en enferMería. facultaD De enferMería De la universiDaD veracruzana; Profesor De tieMPo coMPleto De la facultaD De enferMería De la universiDaD veracruzana, Poza rica, veracruz; noMbraMiento De Perfil Deseable Por el PrograMa De MejoraMiento De ProfesoraDo. fabicune76@hotmail.es, facruz@uv.mx abel QuIñoNes urQuIjo DoctoraDo en ciencias PeDagógicas, universiDaD De ovieDo esPaña; Profesor De tieMPo coMPleto De la universiDaD De cienfuegos cuba.

Cite

CITATION STYLE

APA

Moreno Olivos, T., Espinosa Meneses, M., Solano Meneses, E. E., & Fresán Orozco, M. M. (2016). Evaluación de un Modelo Educativo Universitario: Una Perspectiva desde los Actores. Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa, 9.2(2016). https://doi.org/10.15366/riee2016.9.2.002

Register to see more suggestions

Mendeley helps you to discover research relevant for your work.

Already have an account?

Save time finding and organizing research with Mendeley

Sign up for free