Abstract
Tradicionalmente la socialización familiar se ha considerado un importante correlato del bienestar psicosocial de los hijos e hijas y un constructo teórico básico con el que entender conductas ajustadas y adaptadas dentro de la sociedad. La evaluación del proceso de socialización requiere una perspectiva teórica que conceptualice cómo pueden influir los padres en sus hijos. Sobre la base del clásico modelo bidimensional de socialización, con los ejes de aceptación/implicación y severidad/ imposición se definen cuatro tipos de actuación parental: indulgente, autorizativo, negligente y autoritario. La escala ESPA29 es idónea para la evaluación de la socialización familiar.
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Musitu, G., & García, F. (2016). La evaluación de la socialización familiar: ESPA29. Padres y Maestros. Publicación de La Facultad de Ciencias Humanas y Sociales, 0(367), 60. https://doi.org/10.14422/pym.i367.y2016.011
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