pengertian disiplin pengaruh disiplin kerja terhadap kinerja guru sd 352 pammanu

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif assosiatif. Penelitian assosiatif merupakan penelitian yang bertujuan untuk mengetahui hubungan dua variabel atau lebih. Terdapat 2 variabel di dalam penelitian ini yaitu variabel bebas adalah disiplin kerja dan variabel terikat adalah kinerja guru. Populasi dalam penelitian ini adalah semua guru Sd 352 Pammanu yang berjumlah 18 guru. Metode yang digunkan adalah metode angket yang bersofat langsung, dimana pertanyaan dan pernyataan diberikan secara langsung dan khusus kepada guru. Yaitu untuk mendapatkan data yang valid mengenai disilin kerja dan kinerja guru. Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa disiplin kerja sangat berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru Sd 352 Pammanu.This research is associative quantitative research. Associative research is research that aims to determine the relationship between two or more variables. There are 2 variables in this research, namely the independent variable is work discipline and the dependent variable is teacher performance. The population in this study were all teachers at SD 352 Pammanu, totaling 18 teachers. The method used is a direct questionnaire method, where questions and statements are given directly and specifically to the teacher. Namely to obtain valid data regarding work discipline and teacher performance. The conclusion of this research is that work discipline has a very positive and significant effect on the performance of teachers at SD 352 Pammanu.