Abstract
O artigo pretende desenvolver a ideia que a Arte/Educação, campo do universo artístico que se dedica aos fundamentos históricos, filosóficos e metodológicos do ensino das artes, pode ser um recurso importante para articular arte e Saúde Mental na contepmporaneidade, ao oferecer o contato rico e substancioso com as artes, favorece a experiência estética e as condições de enlace social; alinhando-se; desta forma, às propostas da Reforma Psiquiátrica brasileira.
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Avers, P. C. (2014). Vibrações possíveis: Arte/Educação e Saúde Mental na Contemporaneidade. ARS (São Paulo), 12(23), 147–157. https://doi.org/10.11606/issn.2178-0447.ars.2014.82967
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