Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis: 1) pengaruh disiplin belajar terhadap hasil belajar IPS siswa kelas VIII di SMP N 4 Sutera Kabupaten Pesisir Selatan, 2) pengaruh fasilitas belajar terhadap hasil belajar IPS siswa kelas VIII di SMP N 4 Sutera Kabupaten Pesisir Selatan, 3) minat belajar terhadap hasil belajar IPS siswa kelas VIII di SMP N 4 Sutera Kabupaten Pesisir Selatan. 4) Pengaruh disiplin belajar, fasilitas belajar dan minat belajar terhadap hasil belajar IPS siswa kelas VIII di SMP N 4 Sutera Kabupaten Pesisir Selatan. WaktupenelitianinidilakukanpadabulanJanuari 2016 Hasil penelitian menunjukkan bahwa: Pertamadisiplin belajar berpengaruh positif dan signifikan terhadap hasil belajar siswa kelas VIII di SMP N 4 Sutera Kabupaten Pesisir Selatan. Dimanaditunjukkanolehnilaikoefisiensebesar0,578. Nilaikoefisieninisignifikankarena nilai thitung 3,231 > ttabel sebesar 1,98. Artinyaapabiladisiplin belajar meningkatsebesar 1 satuan, maka hasilbelajarakanmeningkatsebesar0,578dalamsetiapsatuannya. Keduafasilitas belajar berpengaruh positif dan signifikan terhadap hasil belajar siswa kelas VIII di SMP N 4 Sutera Kabupaten Pesisir Selatan. Dimanaditunjukkanolehnilaikoefisiensebesar0,433. Nilaikoefisieninisignifikankarena nilai thitung 2,412> ttabel 1,98. Artinya, apabilafasilitas belajar meningkatsebesar1 satuan, makahasil belajarakanmeningkatsebesar0,433dalamsetiapsatuannya. Ketiga minat belajar berpengaruh positif dan signifikan terhadap hasil belajar siswa kelas VIII di SMP N 4 Sutera Kabupaten Pesisir Selatan. Dimanaditunjukkanolehnilaikoefisiensebesar0,712.Nilaikoefisieninisignifikankarena nilai thitung, 3,455 > ttabel sebesar 1,98. Artinya, apabilaminat belajar meningkatsebesar 1 satuan, makahasilbelajarakanmeningkatsebesar0,712dalamsetiapsatuannya. Keempat disiplin belajar, fasilitas belajar dan minat belajar secara bersama-sama berpengaruh positif signifikan terhadap hasil belajar siswa kelas VIII di SMP N 4 Sutera Kabupaten Pesisir Selatan. Dimana diperoleh nilai Fhitung 95,138 > Ftabel 2,68 dengantaraf signifikansebesar 0,000
Cite
CITATION STYLE
nurtia, wela. (2017). PENGARUH DISIPLIN BELAJAR SISWA FASILITAS BELAJAR DI SEKOLAH DAN MINAT BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS VIII SMP N 4 SUTERA. ECONOMICA, 5(2), 209–216. https://doi.org/10.22202/economica.2017.v5.i2.414
Register to see more suggestions
Mendeley helps you to discover research relevant for your work.