Educação domiciliar no Brasil: panorama frente ao cenário contemporâneo

Abstract

O presente trabalho intenciona ampliar o debate acerca da educao domiciliar no Brasil, internacionalmente conhecida como homeschooling, apresentando um panorama no cenrio educacional brasileiro. A pesquisa em andamento resultante da continuidade da investigao iniciada no trabalho de concluso de curso de Licenciatura em Pedagogia realizado na Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (LIPEAD/UNIRIO), no ano de 2014, cujo objetivo principal investigar a viabilidade de insero do homeschooling como modalidade no sistema educacional brasileiro. O texto expe a realidade dessa modalidade no Brasil, bem como expe consideraes e reflexes importantes de sua prtica, que apesar do legado histrico inegvel, apenas recentemente retorna ao debate educacional brasileiro. Outros fenmenos igualmente pertinentes, no que concerne realidade educacional brasileira so apresentados no decorrer da pesquisa, tais como questes econmicas, gerenciais, morais, ideolgicas e polticas, que so variantes de corte transversal neste debate.