Identificação E Adaptação Do Nível De Habilidade Em Jogos Educacionais

  • Silva G
  • Oliveira E
  • Pio J
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Abstract

A denominação jogos sérios ou jogos educacionais refere-se àqueles criados com o objetivo de ensinar e aprender. Um desafio recorrente no desenvolvimento desses jogos é balancear o aprendizado e a diversão. Dentre as abordagens desenvolvidas para tratar este problema, está a adaptação com o auxílio de técnicas de aprendizagem de máquina. Este artigo apresenta a criação de um método baseado nos padrões de design de jogos educacionais e no modelo ARCS de motivação, somado à adaptação de uma rede neural artificial a fim de balancear a dificuldade do jogo. Descreve-se ainda o desenvolvimento de um jogo educacional segundo o método proposto. O aplicativo foi validado por alunos do curso de Engenharia da Computação da Universidade Federal do Amazonas.

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Silva, G. R. e, Oliveira, E., & Pio, J. L. (2017). Identificação E Adaptação Do Nível De Habilidade Em Jogos Educacionais. In Anais do XXVIII Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE 2017) (Vol. 1, p. 704). Brazilian Computer Society (Sociedade Brasileira de Computação - SBC). https://doi.org/10.5753/cbie.sbie.2017.704

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