Journal ArticleOPEN ACCESS

PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN KREATIF-PRODUKTIF TERHADAP MOTIVASI BELAJAR

  • Muspawi M
  • Setiyadi B
  • Alfiana A
Jurnal Manajemen dan Supervisi Pendidikan (2019) 3(2) 85-91
DOI: 10.17977/um025v3i22019p085
N/ACitations
Citations of this article
29Readers
Mendeley users who have this article in their library.

Abstract

… abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh strategi pembelajaran KreatifProduktif guru terhadap motivasi belajar siswa kelas XI … Hal ini menuntut perubahan-perubahan dalam pengorganisasian kelas, penggunaan metode mengajar, strategi belajar-mengajar, …

Cite

CITATION STYLE

APA

Muspawi, M., Setiyadi, B., & Alfiana, A. (2019). PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN KREATIF-PRODUKTIF TERHADAP MOTIVASI BELAJAR. Jurnal Manajemen Dan Supervisi Pendidikan, 3(2), 85–91. https://doi.org/10.17977/um025v3i22019p085

Register to see more suggestions

Mendeley helps you to discover research relevant for your work.

Already have an account?

Save time finding and organizing research with Mendeley

Sign up for free