The IMPLEMENTASI PELITA SIBUNTAR DAN MODEL PBL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI KESEBANGUNAN

Abstract

Hasil observasi dan studi dokumen diperoleh informasi kualitas dan hasil belajar Matematika masih rendah. Oleh karena itu penulis melakukan inovasi pembelajaran berupa pelita sibuntar dan model PBL untuk mempelajari sifat kesebangunan. Tujuan kegiatan ini ingin mengetahui bagaimana implementasi Pelita Sibuntar dan Model PBL untuk meningkatkan hasil belajar materi kesebangunan. Kegiatan dilaksanakan pada semester 2 tahun pelajaran 2021/2022 bulan Januari – Februari 2022 dengan tahapan : Perencanaan, Pelaksanaan, dan Evaluasi. Inovasi kegiatan pembelajaran ini terbukti meningkatkan hasil belajar dengan cukup signifikan, rata rata hasil belajar siswa 78,48, dengan 1 siswa bernilai 100 dan nilai terendah 65 serta ketuntasan klasikal 81%. Simpulan dari proses pelaksanaan kegiatan pembelajaran ini adalah : Pelita Sibuntar dan Model PBL dapat meningkatkan hasil belajar Matematika materi kesebangunan. Implementasi Pelita Sibuntar dan Model PBL dapat dilaksanakan dengan bantuan LKPD dengan praktik langsung menggunakan lingkungan sekitar sebagai sumber belajar.