PENGARUH KECERDASAN LOGIK MATEMATIK DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA MI SE DKI JAKARTA

Abstract

AbstrakPengaruh Kecerdasan Logik Matematik dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa MI Se DKI Jakarta. Tujuan dari penelitian ini adalah 1) untuk mengetahui pengaruh kecerdasan logik matematik terhadap hasil belajar matematika, 2) mengetahui pengaruh motivasi belajar terhadap hasil belajar matematika, 3) dan mengetahui pengaruh interaksi antara kecerdasan logic matematik dan motivasi belajar terhadap hasil belajar matematika. Selanjutnya untuk mengetahui pengaruh kecerdasan logik matematik dan motivasi belajar terhadap hasil belajar matematika, metode penelitian yang digunakan adalah metode survey korelasional. Sampel diambil dari 10 MI Se DKI Jakarta, dipilih dengan menggunakan multi stage random sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan teknik penyebaran angket dan teknik tes. Analisa data dengan menggunakan metode analisis korelasi dan regresi ganda. Uji statistik yang digunakan adalah uji t dan uji F. Analisis data menggunakan teknik korelasi dan regresi (sederhana & jamak). Dari hasil penelitian ditemukan bahwa: (1) terdapat pengaruh yang berarti antara kecerdasan logik matematik terhadap hasil belajar matematika (r = 0,883 dan Ŷ = 1.276 + 1,182X1). (2) terdapat pengaruh yang berarti antara motivasi belajar terhadap hasil belajar matematika (r = 0,876 dan Ŷ = 0.509 + 0,138X2). (3) terdapat pengaruh yang berarti antara kecerdasan logik matematik dan motivasi belajar terhadap hasil belajar matematika (r = 0,893 dan Ŷ = 0.183 + 0,062X1 + 0,689X2).Kata Kunci: Kecerdasan Logik Matematik, Motivasi Belajar, Hasil Belajar MatematikaAbstractEffect of Logical Mathematical Intelligence and Motivation Against Math Student Learning Outcomes MI Se Jakarta. The purpose of this study was 1) to determine the effect of logical mathematical intelligence to mathematics learning outcomes, 2) the effect of learning motivation towards mathematics learning outcomes, 3) to determine the effect of interaction between mathematical logic intelligence and motivation to learn the mathematics learning outcomes. Furthermore, to determine the effect of logical mathematical intelligence and motivation to learn the mathematics learning outcomes, the research method used is correlational survey method. Samples were taken from 10 MI Se Jakarta, selected using multi-stage random sampling. The data collection was done by using questionnaires and test techniques. Analysis of the data by using correlation and multiple regression analysis. The statistical test used was the t test and F test data analysis using correlation and regression techniques (simple & plural) .From the research found that: (1) there is significant influence between intelligence mathematical logic to mathematics learning outcomes (r = 0.883 and y = 1,276 + 1,182X1). (2) there is a significant effect between learning motivation towards mathematics learning outcomes (r = 0.876 and y = 0509 + 0,138X2). (3) there is a significant effect between logical mathematical intelligence and motivation to learn the mathematics learning outcomes (r = 0.893 and y = 0183 + 0,062X1 + 0,689X2).Keywords: Intelligence Logic Mathematics, Motivation, Learning Outcomes Mathematics