Abstract
Introdução: O conceito de qualidade de vida é amplo e requer uma contextualização no tempo e no espaço, estando relacionado com parâmetros objetivos e subjetivos. Objetivos: Este estudo visa avaliar as modificações na qualidade de vida do estudante de Medicina ao ingressar e ao concluir o curso. Metodologia: A pesquisa é transversal de natureza quantitativa e descritiva. Seu objetivo foi avaliar a qualidade de vida do estudante ao adentrar e ao concluir a graduação. Resultados: Foram avaliados 53 estudantes do 1º e 29 do 12° período. Foi possível observar redução da prática de atividades extracurriculares e um aumento do consumo de drogas e medicamentos entre os alunos do primeiro e último ano. Conclusão: Para que a formação acadêmica seja prazerosa é imprescindível a manutenção dos valores empáticos e da estabilidade emocional, por meio do estímulo de atividades extracurriculares e alerta quanto ao consumo de substâncias prejudiciais à saúde.
Cite
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Campos, L. de S., Da Silva, I. C., De Araújo, T. D. M. F., Molin, G. F. D., & Mansur, O. M. F. de C. (2022). O IMPACTO DA GRADUAÇÃO NA QUALIDADE DE VIDA DO ESTUDANTE DE MEDICINA. Revista Contemporânea, 2(5), 529–536. https://doi.org/10.56083/rcv2n5-001
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