Problematika Kompetensi Literasi Peserta Didik dalam Pembelajaran yang Memanfaatkan Ragam Perangkat Digital

Abstract

Perkembangan zaman di era teknologi menjadi perangkat digital berperan penting dalam menumbuhkan semangat kreatifitas setiap manusia. Penggunaan perangkat digital tidak terlepas pada bidang pendidikan yang memberikan kemudahan atau memunculkan masalah pada penggunaan yang kurang bijak. Permasalahan  tercipta akibat penggunaan perangkat digital yang berlebihan yaitu mempengaruhi kompetensi literasi setiap individu, terutama peserta didik di bidang pendidikan. Dengan begitu permasalahan yang akan dibahas pada artikel ialah problematika di lapangan yang mempengaruhi menurunnya kompetensi literasi pada peserta didik akibat penggunaan perangkat digital yang tidak bijak. Penelitian ini mempunyai tujuan yang ingin dicapai oleh penulis yaitu 1) menyadarkan para pembaca terhadap pengaruh penggunaan perangkat digital, dan 2) melakukan penyusunan strategi pada perangkat pembelajaran yang efektif agar peserta didik lebih tertarik pada literasi buku bacaan. Penelitian artikel ini menggunakan jenis penilitian kualitatif yang bersifat studi literatur dengan hasil mengulas masalah-masalah yang dialami di lapangan dan kemudian dikuatkan dengan penelitian-penelitian terdahulu yang relevan terhadap judul artikel.