Pengembangan Virtual Laboratory Biologi Pada Praktikum Uji Golongan Darah

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil pengembangan, mengukur kelayakan dan respon peserta didikdari Virtual Laboratory Biologi pada Praktikum Uji Golongan Darah. Research and Development (R&D) merupakan metode yang digunakan di penelitian ini. Dengan delapan tahapan metode sugiyono , yaitu tahapanpertama adalah tahapan awal potensi dan masalah sampai dengan produk final. Agustus-November 2021pelaksanaan penelitian ini menggukan 35 sampel peserta didik kelas XI. Penelitian ini menggunakaninstrumen angket dari 3 ahli yaitu ahli materi, ahli media juga praktisi lapangan serta 35 peserta didik. Penelitian ini mendapatkan hasil persentase dari ahli materi 93% dengan kategori sangat layak, berdasarkanahli media 93% dengan kategori sangat layak, dan pada praktisi lapangan (guru Biologi) dengan persentase92%. Sedangkan untuk hasil dari respon peserta didik mendapatkan perolehan nilai 90%dengan kategori sangat layak, sehingga dapat di simpulkan bahwa Virtual Laboratory Biologi tersebut layak digunakan untukkegiatan praktikum uji golongan darah.