PENGARUH PENGALAMAN AUDITOR, INDEPENDENSI, PENDIDIKAN BERKELANJUTAN, TEKANAN WAKTU KERJA TERHADAP PENDETEKSIAN KECURANGAN OLEH AUDITOR EKSTERNAL DENGAN SKEPTISISME PROFESIONAL SEBAGAI VARIABEL MODERASI

  • Salsabil A
N/ACitations
Citations of this article
198Readers
Mendeley users who have this article in their library.

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisa pengaruh pengalaman auditor, independensi, pendidikan berkelanjutan, dan tekanan waktu kerja terhadap pendeteksian kecurangan oleh auditor eskternal serta untuk mengetahui apakah skeptisme profesional memoderasi pengaruh pengalaman auditor, independensi, pendidikan berkelanjutan, dan tekanan waktu kerja terhadap pendeteksian kecurangan. Sampel penelitian yang diteliti adalah 150 responden yang merupakan auditor eksternal yang bekerja di Kantor Akuntan Publik di Jabodetabek. Metode statistik yang digunakan regresi linear berganda dan analisis regresi moderasi, data diproses menggunakan SPSS 23. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa pengalaman auditor, independensi, pendidikan berkelanjutan, dan skeptisisme professional berpengaruh positif terhadap kemampuan auditor dalam mendeteksi kecurangan. Tekanan waktu kerja berpengaruh negatif terhadap.kemampuan auditor. Skeptisisme professional dapat memperkuat pengaruh independensi dan tekanan waktu kerja terhadap kemampuan auditor dalam mendeteksi kecurangan. Sedangkan skeptisisme professional tidak dapat memperkuat pengaruh pengalaman auditor, pendidikan berkelanjutan terhadap kemampuan auditor dalam mendeteksi kecurangan.

Cite

CITATION STYLE

APA

Salsabil, A. (2020). PENGARUH PENGALAMAN AUDITOR, INDEPENDENSI, PENDIDIKAN BERKELANJUTAN, TEKANAN WAKTU KERJA TERHADAP PENDETEKSIAN KECURANGAN OLEH AUDITOR EKSTERNAL DENGAN SKEPTISISME PROFESIONAL SEBAGAI VARIABEL MODERASI. Prosiding Seminar Nasional Pakar. https://doi.org/10.25105/pakar.v0i0.6907

Register to see more suggestions

Mendeley helps you to discover research relevant for your work.

Already have an account?

Save time finding and organizing research with Mendeley

Sign up for free