An Investigation of Music Therapists' Experiences of Verbal Dialogue in Music Therapy Sessions

Abstract

This study presents a preliminary exploration of music therapists’ first-hand experiences of engaging in verbal dialogue with clients in their clinical practice. To the authors’ knowledge no previous studies have examined the role of verbal dialogue from the first-hand perspectives of experienced professionals working in the field.  Three individual interviews were conducted with three accredited Irish music therapists. Four central themes emerged as a result of thematic content analysis: content and function of verbal dialogue, the use of verbal dialogue may contribute to professional ambiguity, returning to the music, and the dyadic relationship between musical and verbal exchange. The findings revealed verbal dialogue to be a topic of interest for the participants in this study, one which stimulated meaningful reflections about clinical practice. The implications for professional identity and clinical practice which arose distinguished verbal dialogue as a potential area for further research and professional discourse within the wider music therapy community. Suggestions were made for additional areas of learning that may assist in preparing trainee and newly-qualified music therapists for potentially challenging verbal encounters with clients.音乐治疗师在音乐治疗中进行谈话的经验调查 这项研究对音乐治疗师在与来访者在临床中进行谈话的第一手经验进行了初步探索。以作者的经验来看，还没有以经验丰富的治疗师的第一手资料来检验谈话的作用的研究。作者对三名爱尔兰音乐治疗师进行了三次个体访谈。四个中心主题主题内容分析中呈现：谈话的内容和功能，谈话可能会导致职业角色的模糊，回归音乐，以及音乐和谈话之间互动的二元关系。调查结果表明，言语对话是本研究参与者感兴趣的话题，激发了关于临床实践的有意义的思考。文章提出治疗中的谈话对专业身份和临床实践的影响，这可成为在未来研究中潜在的主题，以及更广泛的音乐治疗界的对话。文章也给出了建议以准备治疗中谈话潜在的挑战，可能有助于培训学员和新的合格的音乐治疗师。 关键词：音乐疗法，言语对话，言语处理，咨询技巧  翻译：张婧雯Un'indagine sulle esperienze di dialogo verbale del musicoterapista nelle sessioni di musicoterapia Questo studio presenta un'esplorazione preliminare delle esperienze di prima mano di musicoterapisti impegnati nel dialogo verbale con i clienti nella loro pratica clinica. Per quanto a conoscenza degli autori, nessuno studio precedente ha esaminato il ruolo del dialogo verbale da prospettive di prima mano di professionisti esperti che lavorano nel settore. Sono state condotte tre interviste individuali con tre musicoterapisti irlandesi accreditati. A seguito dell'analisi tematica del contenuto, sono emersi quattro temi centrali: contenuto e funzione del dialogo verbale, come l'uso del dialogo verbale possa contribuire all'ambiguità professionale, il ritorno alla musica, e la relazione diadica tra scambio musicale e verbale. I risultati hanno rivelato che il dialogo verbale è un argomento di interesse per i partecipanti a questo studio, il quale ha stimolato riflessioni significative sulla pratica clinica. Le implicazioni per l'identità professionale e la pratica clinica che sono sorte, hanno distinto il dialogo verbale come una potenziale area per ulteriori ricerche e discorsi professionali all'interno della più ampia comunità di musicoterapia. Sono stati fatti suggerimenti per ulteriori aree di apprendimento , i quali possono aiutare la preparazione di tirocinanti e musicoterapisti di nuova qualifica per incontri verbali potenzialmente stimolanti con i clienti. Traduzione di Claudio CominardiEine Untersuchung der Erfahrungen von MusiktherapeutInnen mit dem Gespräch in musiktherapeutischen Sitzungen ZusammenfassungDiese Studie stellt eine erste Untersuchung der Erfahrungen von MusiktherapeutInnen mit dem therapeutischen Gespräch in ihrer klinischen Arbeit dar. Soweit den Autorinnen bekannt ist, haben keine früheren Studien die Rolle des therapeutischen Gesprächs aus der Sicht erfahrener Fachkräfte aus diesem Bereich aus erster Hand untersucht. Es wurden drei Einzelinterviews mit drei akkreditierten irischen MusiktherapeutInnen durchgeführt. Als Ergebnis der thematischen Inhaltsanalyse ergaben sich vier zentrale Themen: Inhalt und Funktion des therapeutischen Gesprächs, die Verwendung des therapeutischen Gesprächs kann zur beruflichen Ambiguität beitragen, die Rückkehr zur Musik und die dyadische Beziehung zwischen musikalischem und verbalem Austausch. Die Ergebnisse zeigten, dass das therapeutische Gespräch für die TeilnehmerInnen an dieser Studie ein Thema von Interesse war, das sinnvolle Reflexionen über die klinische Praxis anregte. Die sich daraus ergebenden Implikationen für die berufliche Identität und die klinische Praxis wiesen das therapeutische Gespräch als ein potenzielles Gebiet für weitere Forschung und den professionellen Diskurs innerhalb der Musiktherapiewelt aus. Es wurden Vorschläge für zusätzliche Lernbereiche gemacht, die bei der Vorbereitung auszubildender und neu qualifizierter MusiktherapeutInnen auf potenziell herausfordernde verbale Begegnungen mit KlientInnen hilfreich sein könnten. Schlüsselbegriffe: Musiktherapie, therapeutisches Gespräch, verbale Verarbeitung, Beratungsfähigkeiten Übersetzung: Josephine GeipelUne Enquête sur les Expériences des Musicothérapeutes de Dialogue Verbal en Séances de la Musicothérapie Cette étude présente une exploration préliminaire des expériences de première main des musicothérapeutes d'engager un dialogue verbal avec les clients dans leur pratique clinique. À la connaissances des auteurs aucune étude antérieure n’a examiné le rôle du dialogue verbal du point de vue de première main de professionnels expérimentés travaillant dans le domaine. Trois entretiens individuels ont été menés avec trois musicothérapeutes accrédités irlandais. L'analyse de contenu thématique a permis de dégager quatre thèmes centraux: le contenu et fonction du dialogue verbal, l’utilisation du dialogue verbal peut contribuer à la l'ambiguïté, le retour à la musique et la relation dyadique entre le musical et échange verbal. Les résultats ont révélé que le dialogue verbal était un sujet d'intérêt pour les participants à cette étude, qui a stimulé des réflexions significatives sur la pratique clinique. Les implications pour l'identité professionnelle et la pratique clinique qui a donné lieu à un dialogue verbal distingué en tant que domaine potentiel de recherches futures et le discours professionnel au sein de la communauté plus large de la musicothérapie. Suggestions ont été faites pour des domaines d'apprentissage supplémentaires qui peuvent aider à préparer le stagiaire et musicothérapeutes nouvellement qualifiés pour les rencontres verbales potentiellement difficiles avec clients. Mots-clés: musicothérapie, dialogue verbal, traitement verbal, compétences en conseil Traduit par Danielle Jakubiak