PERKEMBANGAN KOGNITIF MENURUT JEAN PIAGET DAN IMPLIKASINYA DALAM PEMBELAJARAN

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengkaji perkembangan kognitif menurut ‘Jean Piaget”. Penelitian ini merupakan jenis penelitian Telaah Pustaka (Library Research). Adapun hasil dari kajian memberikan sebuah pandangan baru bahwa perkembangan anak dalam hal ini perkembangan kognitifnya memiliki keunikan tersendiri dalam setiap tahap perkembangannya. Dalam praktek pembelajaran, Piaget menekankan akan pentingnya keterlibatan langsung secara realistik terhadap objek yang dipelajari. Selain itu, piaget juga menghimbau kepada setiap orang (guru) untuk membantu menyelesaikan tahap perkembangan kognitif setiap anak secara sempurna.