A Pesquisa do Serviço Social em Portugal: evidências e provocações / The Research of Social Work in Portugal: evidences and challenges

Abstract

 RESUMO-Neste ensaio assumimos que o Serviço Social tem um conhecimento próprio, produzido ao longo da sua trajetória como profissão. Esse conhecimento tem sido produzido no sistema de ensino graduado (licenciatura), ensino pós-graduado (mestrados e doutoramentos) e através das práticas profissionais, e recentemente também em pesquisas desenvolvidas no âmbito de projetos de investigação nacionais e transnacionais. Pretendemos destacar de uma forma geral as configurações do conhecimento do Serviço Social em Portugal produzido no sistema de ensino, graduado e pós-graduado. Distinguimos num primeiro momento, a pesquisa realizada no âmbito ensino graduado-licenciatura-sobretudo ao nível dos estágios académicos, e em unidades curriculares fundamentais e complementares que integram os planos curriculares dos cursos de Serviço Social e em pesquisas realizadas em programas de mestrado e doutoramento e publicadas sobretudo sob a forma de livro. Identificamos os contributos de algumas revistas em Serviço Social e outras publicações de relevo, e consideramos a importância da pesquisa desenvolvida em centros de investigação e destacamos as oportunidades e as adversidades no que diz respeito ao reconhecimento do Serviço Social como conhecimento autónomo. Palavras-chave-Serviço Social. Pesquisa. Conhecimento. Oportunidades. Adversidades. ABSTRACT-In this essay we assume that Social work have a self-awareness, produced throughout their trajectory as a profession. This knowledge has been produced into education graduate (Bachelor), postgraduate education (masters and doctorates) and through the professional practices, and recently also in researches developed in the context of national and transnational research projects. We intend to highlight in general settings of knowledge of Social works in Portugal produced into education, graduate and postgraduate degrees. We distinguish in a first moment; the research carried out under teaching graduate-degree-especially at the level of academic internships, and in fundamental and complementary course units that integrate the curriculum of courses for Social Service and in surveys conducted in masters and doctoral programs and published mainly in the form of book. Identify the contributions of some magazines in Social Work and other relevant publications, and consider the importance of the research developed in research centers and we highlight opportunities and adversity with regard to the recognition of Social Service as a autonomous knowledge.