PENGEMBANGAN MEDIA COMIC BOOK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN HOTS SISWA SEKOLAH DASAR PADA MATERI SISTEM PEREDARAN DARAH

Abstract

Tujuan penelitian ini ialah untuk mengetahui prosedur pengembangan, kelayakan dan keefektifan media pembelajaran comic book untuk meningkatkan kemampuan HOTS pada pembelajaran IPA Kelas V SD Negeri Batuceper 1. Jenis penelitian ini ialah penelitian dan pengembangan dengan model ADDIE melalui 5 tahapan yakni Analisis, Desain, Pengembangan, Implementasi dan Evaluasi. Metode pengumpulan data mempergunakan wawancara, angket, hasil tes serta dokumentasi. Metode analisis data mempergunakan deskriptif kualitatif dan deskriptif kuantitatif. Sesuai dengan hasil uji kelayakan ahli media memperoleh persentase 90,76% dan hasil uji kelayakan ahli materi memperoleh persentase 91,66% dari keduanya termasuk ke dalam kriteria sangat layak. Adapun hasil rerata uji kelayakan memperoleh persentase 98,90% termasuk ke dalam kriteria sangat layak untuk diuji coba ke lapangan. Sedangkan, hasil uji keefektifan mempergunakan hasil tes pretest dan posttest pada uji lapangan memperoleh skor 0,70  ≤ (g) ≤ 1,00 ialah 0,82 termasuk dalam kriteria tinggi. Sesuai dengan hasil kelayakan dan hasil keefektifan media pembelajaran comic book untuk meningkatkan kemampuan HOTS siswa layak dan efektif digunakan dalam membantu pemahaman siswa, menarik perhatian dan minat belajar siswa serta mengasah kemampuan berpikir siswa dalam pembelajaran IPA di SD Negeri Batuceper 1 Kota Tangerang.