Abstract
As clássicas condições de ocorrência da aprendizagem significativa de novos conhecimentos são conhecimentos prévios e predisposição para aprender. No entanto, tais condições são comumente interpretadas como pré-requisitos e motivação. Mas não é assim, essas condições vão muito além dessas interpretações simplistas. Nesta apresentação, significados de conhecimento prévio e predisposição para aprender serão abordados desde várias perspectivas.
Cite
CITATION STYLE
Moreira, M. A. (2021). APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA EM CIÊNCIAS: CONDIÇÕES DE OCORRÊNCIA VÃO MUITO ALÉM DE PRÉ-REQUISITOS E MOTIVAÇÃO. Ensino de Ciências e Tecnologia Em Revista – ENCITEC, 11(2), 25–35. https://doi.org/10.31512/encitec.v11i2.434
Register to see more suggestions
Mendeley helps you to discover research relevant for your work.