La implicación de las profesoras en la gestión universitaria.

Abstract

En este artículo se exponen los principales\rresultados obtenidos al investigar cómo ejercen\rla participación las mujeres en los órganos\rde gobierno de la universidad.\rPartiendo de la aplicación de dos estrategias\rmetodológicas, la observación sistemática\rcategorial y la entrevista grupal, se\rconcluye que existen ciertas diferencias de\rcomportamiento entre géneros en las reuniones\rde toma de decisiones. Además, se\rconstatan otros aspectos relacionados con la\rcalidad de la decisión, con el llamado “estilo\rfemenino” de participación y con otros\rfactores, además del género, que parecen influir\ren la forma de gestionar de las profesoras\runiversitarias.\rPalabras clave: toma de decisiones, universidad,\restilos de participación, género,\rejercicio del poder.