Abstract
Based on three essential questions about the meaning, mode of operation and reasons of evaluation, we establish adialogue between author and work or between agent and trajectory, in the health evaluation subspace, in the field of Public Health .Based on some of our own texts and also on others that we consider pertinent, we outline reflections in the form of an essay, thereforewith pretensions to a certain formal freedom, speaking as faithfully as possible to what was raised by the questions, of an intimatenature. The result is the exposure of knowledge that resisted time and the anxieties of the “new” precisely because they made senseand were incorporated through experience - the latter in the sense that we will detail in the text. An assessment that aims to promotechanges, resisting their instrumentalization by management, that favors understanding within the evaluated entities and develops aframework consistent with our political and institutional traditions seems to be outlined in this set of pages.Con base en tres preguntas esenciales sobre el significado, el modo de operación y lo que incorporamos en el curso denuestra inserción en el área de evaluación, buscamos establecer un diálogo entre el autor y el trabajo o entre el agente y la trayectoriaen el subespacio de evaluación de la salud, en especial en el campo de la Salud Pública. Basados en nuestros propios textos y tambiénen otros considerados pertinentes, sintetizamos la reflexión en forma de ensayo, con pretensiones de tener una cierta libertad formaly de contenido, hablando lo más fiel posible sobre como han surgidos nuestras las preguntas em ese campo, de carácter personal. Elresultado es la exposición del conocimiento que há resistido al tiempo y a las ansiedades del "nuevo", precisamente porque adquirindosentido y se se há incorporado a través de la experiencia, en el concepto que detallaremos en ese texto. Así, se trata de una evaluaciónque apunta a estimular a los cambios y que ha resistido a su instrumentalización hecha por parte de la administración, que favorecea la comprensión desde las entidades evaluadas y se desarrollado desde un marco consistente desde nuestras tradiciones políticas einstitucionales; esso es lo que parece resumir en este conjunto de páginas.À partir de trois questions essentielles sur le sens, le mode de fonctionnement et ce que nous intégrons au cours de notreinsertion dans le sujet, nous cherchons à établir un dialogue entre l'auteur et l'œuvre ou entre l'agent et la trajectoire, dans le sous-espace de l'évaluation de la santé, dans le domaine de la santé publique. À partir de certains de nos propres textes et aussi d'autresque nous jugeons pertinents, nous ferons des réflexions sous la forme d'essai, avec certaine liberté formelle et de contenu, parlant leplus fidèlement possible à ce qui a été soulevé par les questions, de nature subjectif. Le résultat est l'exposition des connaissances quiont résisté au temps et aux angoisses du «nouveau» précisément parce qu'elles avaient un sens et ont été incorporées par l'expérience- cette dernière au sens que nous détaillerons dans le texte. Une évaluation qui vise à promouvoir les changements, en résistant à leurinstrumentalisation par le management, qui favorise la compréhension au sein des entités évaluées et développe un cadre conformeà nos traditions politiques et institutionnelles.A partir de três perguntas essenciais sobre o sentido,modo de operar e o que incorporamos no transcurso de nossainserção na área, procuramos estabelecer diálogo entre autor e obraou entre agente e trajetória, no subespaço da avaliação em saúde,no campo da Saúde Coletiva. Com base em alguns textos próprios etambém noutros que julgamos pertinentes, traçamos reflexão sob aforma de ensaio, portanto com pretensões a certa liberdade formale de conteúdo, discorrendo o mais fielmente possível ao que nosfoi suscitado pelas perguntas, de caráter intimista. O resultado é aexposição de saberes que resistiram ao tempo e às ansiedades do“novo” justamente porque fizeram sentido e foram incorporadospela via da experiência – esta última no sentido que detalharemos notexto. Uma avaliação que objetive promover mudanças, resistindo àsua instrumentalização pela gestão, que privilegie a compreensãopor dentro dos entes avaliados e desenvolva arcabouço coerentecom nossas tradições políticas e institucionais parece se delinearnesse conjunto de páginas.
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Furtado, J. P. (2020). Por que avalio? Como avalio? O que aprendi ao avaliar? Revista Aval, 3(17), 74–111. https://doi.org/10.36517/aval.v3i17.60290
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