Muhasebe ve Finans Alanındaki Eğitimcilerin Kripto Para Farkındalık Düzeyi

Abstract

İnternet teknolojisinin, bilgisayarların ve akıllı telefonların gelişmesi ile birlikte dünya çapında kripto paraların kullanım alanı artmış ve yaygınlaşmıştır. İlk olarak 2008 yılında ortaya çıkan kripto para kavramı devletler ve kişiler açısından önemli bir gelişme olmuştur. Dünya çapında ise birçok kriptografik para birimi bulunmaktadır. Bu kriptografik para birimleri ödeme işlemlerinin elektronik ortamda yapılması, maliyetleri düşürmesi ve hızlı bir şekilde işlemlerin gerçekleştirilebilmesi nedeniyle avantaj sağlamaktadır. Bu çalışmamız da muhasebe ve finans alanındaki eğitimcilerin kripto para farkındalık düzeylerini ve tutumlarını ölçebilmek ve kripto para kullanımı ile ilgili olarak bakış açılarını incelemektir. Bu amaç doğrultusunda 117 eğitimci ile birebir ve uzaktan olacak şekilde anket çalışması yapılmıştır. Verilerin analizi edilebilmesi için SPSS programından faydalanılarak faktör analizi, t testi ve one owey anova testleri uygulanmış ve sonuçları bu kapsam noktasında değerlendirilmiştirWith the development of internet technology, computers and smart phones, the use of cryptocurrencies has increased and become widespread around the world. The concept of crypto money, which first emerged in 2008, has been an important development for states and individuals. There are many cryptographic currencies around the world. These cryptographic currencies provide advantages for making the payment transactions electronically, for reducing costs and for performing transactions quickly. In the study, the awareness and attitudes of the educators in the fields of accounting and finance are measured and their perspectives on the use of cryptocurrencies are examined. For this purpose, a one-to-one and remote survey is conducted with 117 educators. In order to analyze the data, factor analysis, t-test and one-owey anova tests are applied by using the SPSS program and the results are evaluated at this scope point.