Abstract
Sebagian besar peserta didik SMA, terbiasa berpikir secara instan, terutama pada pelajaran sains yang membutuhkan tingkat berpikir secara kritis. Instrumen penilaian yang berfokus …
Cite
CITATION STYLE
APA
Safira, S., Suyanto, E., & Nyeneng, I. D. P. (2021). Pengembangan instrumen penilaian untuk mengukur kemampuan berpikir kritis pada materi dinamika partikel secara online. Jurnal Riset Dan Kajian Pendidikan Fisika, 8(2), 83. https://doi.org/10.12928/jrkpf.v8i2.21173
Register to see more suggestions
Mendeley helps you to discover research relevant for your work.
Already have an account? Sign in
Sign up for free