Abstract
A educação profissional no Brasil possui como finalidade formar os sujeitos com vistas a atuação no mercado de trabalho. Para que possa haver reflexões sobre sua importância, bem como entender a influência no desencadeamento das atuais políticas públicas, convém regressar ao processo de formação da identidade educacional brasileira. Por meio da pesquisa bibliográfica e documental com abordagem qualitativa, este artigo tem como enfoque a discussão do principais acontecimentos nos quais se configurou a oferta dessa modalidade de ensino. O estudo passeia por diferentes ambientes e observa o desempenho dos sujeitos no decorrer da história da ascensão da educação profissional, em suas diversas manifestações.
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Melgaço da Silva, L., & Ciasca, M. (2021). HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NO BRASIL. Educação Profissional e Tecnológica Em Revista, 5(1), 73–101. https://doi.org/10.36524/profept.v5i1.677
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