PENGEMBANGAN BAHAN AJAR INTERAKTIF BERBASIS E-LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MAHASISWA

  • Harahap A
  • Abidin J
N/ACitations
Citations of this article
68Readers
Mendeley users who have this article in their library.

Abstract

Bahan ajar interaktif matematika berbasis e-learning merupakan sarana pembelajaran matematika yang dapat digunakan oleh pendidik untuk membantu peserta didik dalam proses pembelajaran dengan menggunakan elektronik seperti handphone dan komputer. Bahan ajar tersebut juga membantu pembelajaran pendidik dan peserta didik di luar sekolah dan saat jarak jauh. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) berdasarkan model penelitian dan pengembangan 4D. Tahapan yang dilakukan yaitu tahap pendefinisian (define), tahap perencanaan (design), tahap pengembangan (develop), dan tahap penyebaran (disseminate). Hasil validasi bahan ajar yang diperoleh pada aspek kelayakan isi 3,58, aspek kebahasaan 3,67 dan untuk aspek kelayakan penyajian 3,53. Hasil belajar mahasiswa berasal dari nilai pre-test dan post-test. Nilai rata-rata mahasiswa pada kegiatan pre test diperoleh sebesar 40,25, sedangkan untuk post test sebesar 82,19.

Cite

CITATION STYLE

APA

Harahap, A. N., & Abidin, J. (2021). PENGEMBANGAN BAHAN AJAR INTERAKTIF BERBASIS E-LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MAHASISWA. JURNAL MathEdu (Mathematic Education Journal), 4(2), 231–235. https://doi.org/10.37081/mathedu.v4i2.2733

Register to see more suggestions

Mendeley helps you to discover research relevant for your work.

Already have an account?

Save time finding and organizing research with Mendeley

Sign up for free