Abstract
El sistema educativo en la actualidad se encuentra en constantes cambios en el diseño de estrategias pedagógicas que permitan gestionar un eficiente aprendizaje de los estudiantes y su integración con las tecnologías. Esto ha propiciado la reestructuración de modelos y estrategias pedagógicas que busque integrar coherentemente las nuevas tendencias tecnológicas como herramienta de apoyo a la labor docente. Para ello, el Modelo TPACK (Tecnología, Pedagogía y Contenido del Conocimiento) ofrece al docente la posibilidad de diseñar de actividades y estilos de aprendizajes potenciados por la tecnología. El presente artículo, se analizan las estrategias pedagógicas y su relación con el Modelo TPACK, lo que permitirá la formación de nuevas habilidades, destrezas en estudiantes y profesores, además de crear herramientas creativas e innovadoras que posibilite el logro de aprendizajes cada vez más significativas.
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Conforme Martínez, I. J., Jenny Geobanina, J. G., & Yuquilema Quinche, R. C. (2024). Aplicación Efectiva del Modelo TPACK en las Estrategias Pedagógicas. Revista de Investigación, Formación y Desarrollo: Generando Productividad Institucional, 11(2), 76–85. https://doi.org/10.34070/rif.v11i2.421
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