Validity of LKPD Cognitive Conflict Strategy to Reduce Misconceptions in Hydrocarbon Material

Abstract

Pengembangan LKPD strategi konflik kognitif ini berperan dalam mereduksi miskonsepsi peserta didik pada materi hidrokarbon. Dalam penelitian ini, LKPD dibuat dalam bentuk cetak sehingga mudah digunakan dalam pengerjaan soal. LKPD ini berisi sajian informasi, pernyataan benar dan pernyataan ambigu untuk konflik kognitif peserta didik, serta pertanyaan refleksi untuk rekonstrukturisasi konsespsi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui validitas LKPD strategi konflik kognitif. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian Research and Development (R&D) yang mengacu pada model pengembangan 4D yaitu Definisi (Define), Desain (Design), Pengembangan (Develop), dan Penyebaran (Disseminate). Namun hanya sampai pada tahapan development (pengembangan). Penelitian ini menggunakan instrumen lembar validasi LKPD. Berdasarkan hasil validasi menunjukkan bahwa LKPD yang dikembangkan memperoleh nilai median berkisar antara 4 hingga 5, yang mengindikasikan bahwa LKPD yang dikembangkan valid berdasarkan validitas isi dan validitas konstruk. Kesimpulan dari penelitian ini menyatakan bahwa LKPD strategi konflik kognitif yang dikembangkan dinyatakan valid dan dapat dijadikan media pembelajaran yang efektif untuk mereduksi miskonsepsi peserta didik pada materi hidrokarbon berdasarkan aspek validitas.