AVALIAÇÃO DO PROGRAMA DE CAPACITAÇÃO PARA FORMAÇÃO DE SÓCIOEDUCADORES: O ESPORTE COMO POSSIBILIDADE DE ENFRENTAMENTO DA VULNERABILIDADE SOCIAL

Abstract

O esporte educacional pode ser utilizado enquanto estratégias de enfrentamento da vulnerabilidade social, desde que os professores sejam capacitados adequadamente. Este trabalho analisou um programa de capacitação para professores de Educação Física da rede municipal de Uberaba (MG). O estudo contou com 33 professores e estagiários de Educação Física que participaram de um programa de capacitação dividido em 05 oficinas de 04 horas de duração. Antes da primeira oficina, foi aplicado um questionário aos participantes da pesquisa, contendo oito questões abertas, as quais tratavam sobre temas que seriam trabalhados nas oficinas. Ao final da última oficina, o mesmo foi reaplicado para posterior comparação. Dentre os participantes, 85% assistiram a todas as oficinas, 68,29% tiveram uma média alteração nos conceitos trabalhados, a maioria teve de três a cinco respostas com alterações positivas, e o conceito que teve mais alteração foi o de causas da vulnerabilidade. Demonstrou-­se, portanto, que a formação continuada é uma das melhores possibilidades para a formação docente e para a qualidade do ensino, isso devido à exigência de um trabalho mais contextualizado, participativo e interativo do professor.