Susana, narrativa de enfermeria y relato hacia el final de su vida: reflexiones desde el pensamiento de Hildegard Peplau

Abstract

En el cuidado de enfermería, surge la narrativa como mediación y elemento clave en el proceso del cuidado que también determina un trasfondo epistemológico que se soporta en los adelantos científicos de las ciencias de enfermería. Con base a la guía para el análisis de situaciones de enfermería utilizada en la Universidad de Santander -UDES, se tomó una narrativa de un servicio de una Unidad Renal. Para analizar los aspectos epistemológicos: significado, metaparadigma, patrones de conocimiento de enfermería y visiones del mundo, se tomó el pensamiento de Hildegard Plepau. La “Situación de Enfermería” analizada se ubica en la visión de reciprocidad. Se identifican los patrones de conocimiento de enfermería, reflejando predominancia del patrón estético, fundamental en el cuidado del adulto con diálisis peritoneal y con dificultades en la aceptación de su reciente diagnostico insuficiencia renal crónica terminal.In nursing care, narrative emerges as mediation and a key element in the care process, which also determines an epistemological background, supported by scientific advances in the nursing sciences. Objective: To analyze the epistemological aspects: meaning, metaparadigm, nursing knowledge patterns and worldviews to a service narrative of a Renal Unit. Methodology: Hildegard Peplau's thought and the guide for the analysis of nursing situations, it were applied used at the University of Santander-UDES. Results: The "Situation of Nursing" analyzed is located in the vision of reciprocity. Patterns of nursing knowledge were identified, reflecting predominance of the aesthetic pattern. Conclusion: In the care of adults with peritoneal dialysis, and with the difficulties in accepting their recent terminal diagnosis, a humanized care is essential..