Batería neuropsicológica para preescolares: presentación

  • Ostrosky Shejet F
  • Lozano Gutiérrez A
  • González Osorno M
N/ACitations
Citations of this article
24Readers
Mendeley users who have this article in their library.

Abstract

La Batería Neuropsicológica para preescolareses un instrumento que permiteevaluar los procesos cognitivos quepresentan cambios relevantes duranteesta etapa de desarrollo, tales comoorientación, atención y concentración,memoria, lenguaje, tanto en la expresióncomo en la comprensión, habilidadesmotoras finas y gruesas, habilidadesacadémicas y funciones ejecutivas.Se hace uso de tareas que han mostradoser sensibles a los cambios asociados ala edad tanto en niños con un desarrollonormotípico como en poblacionesclínicas. Las normas de fueron obtenidasen una muestra de niños mexicanosde 3 años a 5 años 11 meses encontrándosediferencias estadísticamente significativasen los 16 índices que evalúa laprueba entre los grupos de edad. Estabatería permite obtener datos cuantitativosy cualitativos del desempeño cognoscitivo,lo cual facilita la identificaciónde las áreas que presenten mayor compromiso y así diseñar intervencionesadecuadas y oportunas.

Cite

CITATION STYLE

APA

Ostrosky Shejet, F., Lozano Gutiérrez, A., & González Osorno, M. G. (2016). Batería neuropsicológica para preescolares: presentación. Edupsykhé. Revista de Psicología y Educación, 15(1). https://doi.org/10.57087/edupsykhe.v15i1.3906

Register to see more suggestions

Mendeley helps you to discover research relevant for your work.

Already have an account?

Save time finding and organizing research with Mendeley

Sign up for free