Pendampingan Pembuatan Media Pembelajaran Berbasis Canva

Abstract

Pengembangan media pembelajaran dan sumber belajar yang relevan dalam kelas dapat mengoptimalkan proses pembelajaran. Bagi guru, media membantu mengkonkritkan konsep atau gagasan dan membantu memotivasi peserta belajar aktif. Bagi siswa, media dapat menjadi jembatan untuk berpikir kritis dan berbuat. Kegiatan pelatihan ini memberikan kesempatan bagi guru untuk memahami pembuatan media pembelajaran berbasis Canva. Peserta kegiatan ini adalah guru pada yayasan pendidikan Cendana Abadi yang berjumlah 15 orang pada jenjang satuan pendidikan dasar dan menengah. Hasil yang dicapai yakni semua guru sudah mampu memahami dan membuat media pembelajaran berbasis canva.