Abstract
El uso de Arduino en el nivel medio superior mejora las habilidades de resolución de problemas, la creatividad y la capacidad de trabajo en equipo de los estudiantes. También se ha demostrado que el uso de Arduino en la educación media superior fomenta el pensamiento crítico y la toma de decisiones. Los estudiantes que usan Arduino en sus proyectos tienen la oportunidad de experimentar y aprender de manera práctica, lo que les permite comprender mejor los conceptos teóricos.
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Pérez Tavera, I. H. (2023). Arduino en el nivel medio superior. Vida Científica Boletín Científico de La Escuela Preparatoria No. 4, 11(22), 10–11. https://doi.org/10.29057/prepa4.v11i22.10962
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