Analisis Kesulitan Belajar Peserta Didik dalam Menyelesaikan Soal SPLDV

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh peserta didik mengalami kesulitan belajar dalam pelajaran matematika. Hal ini dinyatakan dengan ketidakmampuan peserta didik dalam menyelesaikan soal materi SPLDV. Tujuan penelitin ini adalah untuk mengetahui jenis kesulitan apa saja yang dialami peserta didik dalam menyelesaikan soal SPLDV serta apa saja faktor yang mempengaruhi kesulitan dam menyelesaikan soal SPLDV. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif, dengan subjek penelitian kelas VIII yang diambil 6 peserta didik berkemampuan tinggi, sedang dan rendah. Intrumen yang digunakan berupa tes tulis dan wawancara. Hasil penelitian ini adalah Jenis kesulitan: a) Kesulitan konsep pada subjek berkemampuan rendah terletak pada kesalahan peserta didik dalam memberikan alasan apakah itu termasuk SPLDV atau bukan, b) Kesulitan Prinsip yaitu salah dalam menyelesaikan langkah akhir, c) Kesulitan Keterampilan terletak pada kesalahan dalam mengoperasikan bilangan sehingga hasil jawaban akhirnya salah serta faktor yang mempengaruhi kesulitan yaitu tidak memiliki minat untuk mempelajari, tidak dapat menghitung dengan benar, dll.