Abstract
ABSTRAK AdApun tujuAn dAlAm penulisAn kAryA ilmiAh ini AdAlAh sebAgAi berikut: PertAmA, untuk menemukAn konsep perAnAn gembAlA SebAgAi pemimpin dAlAm I Petrus 5:1-4. KeduA, untuk merelevAnsikAn konsep perAnAn gembAlA SebAgAi pemimpin dengAn penggembAlAAn pAdA mASA kini. AdApun metode yAng digunAkAn oleh penulis AdAlAh LibrAry ReseAch AtAu penelitiAn perpustAkAAn, yAitu membAcA buku-buku, menyelidiki kitAb yAng berkAitAn dengAn pokok bAhASAn kAryA ilmiAh ini. BerdASArkAn semuA urAiAn tentAng perAnAn gembAlA SebAgAi pemimpin dAlAm perspektif I Petrus 5:1-4, mAkA dApAt ditArik kesimpulAn, konsep I Petrus 5:1-4 TentAng perAnAn gembAlA SebAgAi pemimpin bAhwA SeorAng gembAlA hArus mengerti perAnAnnyA sebAgAi pemimpin, yAitu: (1). Pemimpin yAng memberi nASihAt (I Petrus 5:1), seorAng gembAlA SebAgAi pemimpin yAng meberi nASihAt hArus mAmpu mengAjArkAn hAl-hAl yAng bAik dAn mengAnjurkAn sesuAtu yAng bergunA bAgi bAwAhAnnyA AtAu orAng-orAng yAng dipimpinnyA, (2). Pemimpin yAng bertAnggung jAwAb (I Petrus 5:2A), seorAng pemimpin sejAti AdAlAh orAng yAng penuh dengAn rASA tAnggung jAwAb, pemimpin yAng mAu memikul, menerimA dAn mengAmbil tAnggung jAwAb dengAn penuh kesAdArAn untuk tugAS dAn orAng yAng telAh dipercAyAkAn TuhAn kepAdAnyA dAn bukAn orAng yAng menghindAr dAri tAnggung jAwAb, (3). Pemimpin yAng sukArelA (I Petrus 5:2), sebAgAi pemimpin hArus mAmpu menerimA dAn menlAyAni bAwAhAnnyA dengAn hAti yAng terbukA, senAng dAn bukAn bekerjA kArenA pAksAAn tetApi dengAn kemAuAnnyA Sendiri, (4). Pemimpin yAng memberi telAdAn (I Petrus 5:3), sebAgAi pemimpin AdA tuntutAn sikAp telAdAn dAlAm seluruh ASpek kehidupAnnyA bAik kehidupAn rohAni, hubungAn dengAn orAng lAin, dAlAm pekerjAAn, dAn lewAt sikAp tegAS.
Cite
CITATION STYLE
Kosta, Y., & Djadi, J. (2011). Peranan Gembala Sebagai Pemimpin Dalam Perspektif I Petrus 5:1-4 Dan Relevansinya Pada Masa Kini. Jurnal Jaffray, 9(2), 172–200. https://doi.org/10.25278/jj.v9i2.100.172-200
Register to see more suggestions
Mendeley helps you to discover research relevant for your work.