La educación entre la COVID-19 y el emerger de la nueva normalidad

Abstract

El suplemento del número 170 de Perfiles Educativos está dedicado a la relación entre los procesos educativos y la crisis detonada por la pandemia de COVID-19. Una crisis que nos atraviesa y nos duele, y nos obliga a ver, tanto los estragos causados y la consecuente dislocación y pérdida de la ya golpeada normalidad, como la posibilidad de aprendizaje de las nuevas situaciones y la potenciación de la imaginación. Se compone de ocho artículos con distintos puntos de vista y variados vér- tices analíticos que dan una idea de la complejidad de dicha relación, en la inte- ligencia de que el análisis queda abierto a la reflexión y a la crítica. El suplemento tiene un propósito de divulgación; nuestra idea es ampliar la conversación pública sobre una situación inédita que ha puesto en jaque nues- tras instituciones, nuestras formas de vida y nuestros comportamientos socia- les. En estas páginas se encuentran reflexiones compartidas por varios autores, algunas de las cuales reactivan viejas y nuevas interrogantes. En este momento lo que nos motiva es la diversidad de miradas.