ACESSO DE NEGRAS E NEGROS À PÓS-GRADUAÇÃO

Abstract

Este artigo analisa o acesso à pós-graduação de indivíduos de ambosossexos pertencentes ao grupo étnico-racial classificado como negros e os compara ao de brancos. Os dados abrangentes sobre a realidade encontrada no país, em relação à presença ou não de negros e de negras na pós-graduação, foram extraídos da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (Pnad), desenvolvida pelo Instituto Nacional de Geografia e Estatística (IBGE).É apresentadaa fundamentação teórica direcionada àinserção de negras e de negros no nível mais alto de escolaridade: a pós-graduação. Foram investigados onível de escolarização da população brasileira,em2004 e 2013, eo acesso de negros e de brancos à pós-graduação no país. Em ambas as análises,foi feitaa comparação entre o grupo de negros e o de brancos.