Abstract
Tujuan penelitian ini adalah untuk membuktikan pengaruh pembelajaran berbasis inkuiri melalui simulasi virtual pada kinerja siswa dalam pembelajaran Fisika. Tiga kelas yang heterogen dengan 141 siswa berpartisipasi dalam penelitian kuasi-eksperimental dengan …
Cite
CITATION STYLE
APA
Sutirna, S., Musa, S., Suprananto, S., & Intisari, I. (2023). Implementation of the Guidance and Counseling Services Principles in Mathematics Learning. Jurnal Pendidikan MIPA, 24(1), 135–151. https://doi.org/10.23960/jpmipa/v24i1.pp135-151
Register to see more suggestions
Mendeley helps you to discover research relevant for your work.
Already have an account? Sign in
Sign up for free