PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS FLIPBOOK MATERI BAGIAN TUBUH TUMBUHAN UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN PESERTA DIDIK

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan pemahaman peserta didik melalui pengembangan media pembelajaran berbasis flipbook materi bagian tubuh tumbuhan di kelas IV Sekolah Dasar. Penelitian ini menggunakan penelitian Research and Development (R&D) menggunakan model ADDIE yaitu meliputi 4 tahap : Analyze, Design, Develop, Implement, Evaluate. Jenis data pada penelitian ini berupa data kuantitatif dan data kualitatif. Adapun data yang digunakan dalam penelitian ini ialah berupa data primer dan data sekunder. Penelitian ini akan dilakukan pada peserta didik kelas IV di SDN Tegal Ratu. Instrumen yang digunakan sebagai alat pengumpul data produk berupa lembar validasi ahli media, ahli materi, kisi-kisi instrumen hasil belajar, dan instrumen hasil belajar oleh pakar, serta skala likert. Teknik analisis data hasil dari soal test (pre-test dan post-test) dan diujikan dengan uji paired sample test dalam SPSS. Hasil penelitian ini menghasilkan kelayakan dan keefektifan pengembangan media flipbook terhadap peningkatan pemahaman peserta didik materi bagian tubuh tumbuhan dengan ditandai tercapainya nilai KKM > 75 setelah menggunakan media flipbook  sebagai media pembelajaran.