Abstract
O objetivo geral desta pesquisa foi apresentar uma metodologia para odiagnóstico energético e benchmarking do uso de energia elétrica eminstituições de ensino superior multicampi. Assim, utilizou-se o InstitutoFederal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí como objeto de estudo,com dados coletados nas faturas de energia, correlacionando-os comindicadores que medem a sua atividade. Em toda a instituição, puderam‑seconstatar perdas maiores que todo o valor gasto individualmente com energiaelétrica em oito dos 17 campi, e puderam-se sugerir estratégias para oaumento da eficiência energética. Por fim, concluiu-se que as faturas podemser utilizadas no diagnóstico energético e direcionar projetos de eficiênciaenergética; que o modelo Pressão-Estado-Resposta pode ser utilizadopara caracterizar os campi das instituições, possibilitando o agrupamento,a elaboração de índices, níveis e ranking de eficiência energética relativa,além de metas para o aumento da eficiência energética que devem serestimuladas simultaneamente.
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Da Silva, O. A. V. de O. L., Moita Neto, J. M., & Lira, M. A. T. (2018). ANÁLISE ENVOLTÓRIA DE DADOS PARA A GESTÃO ENERGÉTICA EM INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR MULTICAMPI. Revista Brasileira de Ciências Ambientais, (50), 78–96. https://doi.org/10.5327/z2176-947820180401
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