Geoterapia: percepções e utilização em uma comunidade acadêmica

Abstract

Introdução: A Geoterapia é um recurso terapêutico a base de argila amplamente utilizado. Objetivo: Mapear percepções e utilização da Geoterapia em comunidade acadêmica (estudantes, docentes e técnicos-administrativos) de um campus universitário. Método: Estudo exploratório transversal, de caráter quali-quantitativo na Universidade Federal do Paraná – Setor Litoral, Matinhos, litoral do Paraná. Foi aplicado um questionário, composto por: a) perguntas objetivas acerca do tema e experiências prévias, posteriormente tabuladas em histogramas, empregando-se análise estatística descritiva; b) questões abertas e relatos de experiências subjetivas sobre o uso da Geoterapia, cujas categorias emergentes foram analisadas tematicamente. Resultados: Dos 134 participantes 47% conhecem o termo “Geoterapia”. Entretanto, ao utilizar o termo “argila”, há um salto para 76% que conhecem seu uso em saúde. Cerca de 33% da comunidade acadêmica já fez uso da Geoterapia. Destes, 43% o fez com finalidades estética ou dermatológica, sendo o rosto a região do corpo onde houve predomínio (61%) e 48% dos que utilizaram, fizeram uso mais de três aplicações. As cores mais utilizadas foram branca e marrom e as menos empregadas foram vermelha e amarela. Dentre os que nunca utilizaram (67%), foi também expressivo (91%) o número de pessoas que relataram que utilizariam a Geoterapia se tivessem oportunidade. Conclusões: O estudo evidenciou que grande parte da comunidade universitária pesquisada admite o uso da argila na saúde, entretanto poucos reconhecem o termo Geoterapia. Tais observações indicam a necessidade de ampliação da divulgação da técnica, seus resultados e benefícios, para que a população também amplie seu conhecimento e faça sua utilização com mais frequência.