Literature Review: mengenai Stigma atau Pandangan Sosial Terhadap Anak dengan Hambatan Intelektual

Abstract

Abstrak: Anak-anak dengan hambatan intelektual masih sering mengalami perlakuan tidak adil akibat stigma sosial yang dilakukan masyarakat kepada mereka. Masyarakat kerap memberikan label negatif seperti “bodoh”, “tidak mampu”, hingga “kutukan keluarga”. Dalam kajian ini, kami merangkum sepuluh jurnal nasional dan internasional untuk melihat bagaimana stigma tersebut terbentuk, menyebar, dan berpengaruh terhadap kehidupan anak dan keluarganya. Melalui metode Systematic Literature Review (SLR), ditemukan bahwa stigma banyak muncul karena kurangnya pemahaman serta interaksi langsung antara masyarakat dengan anak-anak berkebutuhan khusus. Penulisan ini menjadi bentuk refleksi bahwa setiap anak, berhak mendapatkan ruang tumbuh yang aman, penerimaan oleh lingkungan nya, dan dikasihi. Harapannya, kajian ini bisa menjadi langkah kecil untuk membangun pemahaman yang lebih baik di tengah masyarakat, agar anak-anak dengan hambatan intelektual dapat hidup tanpa label dan stigma negatif dan dapat berkembang sesuai potensinya.Children with intellectual disabilities often experience unfair treatment due to the social stigma imposed on them by society. Society often gives negative labels such as "stupid", "incapable", and "family curse". In this study, we summarize ten national and international journals to see how the stigma is formed, spreads, and affects the lives of children and their families. Through the Systematic Literature Review (SLR) method, it was found that stigma often arises due to a lack of understanding and direct interaction between society and children with special needs. This writing is a form of reflection that every child has the right to a safe growing space, acceptance by their environment, and to be loved. It is hoped that this study can be a small step towards building a better understanding in society, so that children with intellectual disabilities can live without negative labels and stigmas and can develop according to their potential.