Abstract
Tujuan penelitian ini adalah melahirkan calon guru Pendidikan Anak Usia Dini, Prodi PIAUD IAIN Curup dalam menyediakan berbagai mata kuliah memiliki wawasan ilmu pendidikan yang baik dan kreatif dalam membuat media pembelajaran untuk anak usia dini.. Penelitian ini menggunakan Pengembangan (R&D) dengan pendekatan ADDIE, yang meliputi 5 tahap: (1) tahap Analisis, (2) tahap Desain produk, (3) pengembangan produk, (4) tahap uji kelayakan, dan (5) tahap Evaluasi. Hasil penelitian ini berupa video animasi bahan ajar perkembangan sosial emosi anak usia dini yang terintegrasi nilai-nilai Islam. Bahan ajar ini mendapat tanggapan yang sangat positif dan dinilai sangat layak untuk digunakan. Hal ini dibuktikan dengan hasil validasi para ahli (ahli materi, ahli bahasa, dan ahli media) yang memperoleh skor rata-rata 89% dengan kategori “sangat layak”. Selanjutnya, bahan ajar olahraga dan senam anak usia dini diujicobakan pada skala kecil dengan persentase 85%, dan pada skala besar dengan persentase 87%, keduanya dikategorikan sangat layak. Hal ini menunjukkan bahwa bahan ajar olahraga dan senam anak usia dini berbasis nilai-nilai Islam sangat layak digunakan.
Cite
CITATION STYLE
Meri Hartati, & Aulia Rahmasari. (2025). PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN VIDEO ANIMASI BERBANTUAN ARTIFICIAL INTELLIGENCE (AI) UNTUK MAHASISWA PIAUD IAIN CURUP. PANDU : Jurnal Pendidikan Anak Dan Pendidikan Umum, 3(4), 29–36. https://doi.org/10.59966/pandu.v3i4.2194
Register to see more suggestions
Mendeley helps you to discover research relevant for your work.