Abstract
A vivência de eventos traumáticos nos primeiros anos de vida impacta o desenvolvimento infanto-juvenilem diferentes níveis, com repercussões psicológicas, neurobiológicas e sociais. Este artigo discutiu aavaliação clínica das reações pós-traumáticas em crianças e adolescentes, incluindo questões relacionadasà manifestação dos sintomas, às consequências a longo prazo e aos instrumentos de avaliaçãodisponíveis. Foi apresentado um modelo ilustrativo dos fatores de risco para o Transtorno de EstressePós-Traumático em crianças. Concluiu-se que a avaliação precoce é fundamental para a detecção defatores de risco e indicação de diferentes intervenções, servindo como fonte de prevenção secundária.
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Schaefer, L. S., Lobo, B. D. O. M., Brunnet, A. E., & Kristensen, C. H. (2016). Reações Pós-Traumáticas em Crianças: Como, Por Que e Quais Aspectos Avaliar? Interação Em Psicologia, 20(1). https://doi.org/10.5380/psi.v20i1.30294
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