La estimulación temprana para potenciar la expresión oral en los niños en la primera infancia

Abstract

La estimulación temprana, es un conjunto de estrategias técnicas y actividades planificadas, son las que impulsan el aprendizaje y el desarrollo de los niños, volviéndose muy necesaria para transformar lo que es su lenguaje, en el cual le permite organizar sus ideas y planificar sus acciones, entender mejor el mundo y las cosas que los rodena, para que esto funcione es necesario un lugar donde obtengan muchas oportunidades de hablar y ser escuchados. Logrando en ellos mismos un apoyo en su seguridad emocional, su autoconfianza, y la resolución de conflictos, siendo esto una técnica que determina lo que son las pautas generales para comunicarse eficazmente de forma oral. En otros países tratan de crear lugares divertidos o llamativos para el niño en donde usan juegos, canciones y cuentos para que ellos logren tener un lenguaje más fluido, en la encuesta que se hizo en podemos tener la información de primera mano sobre dicho CDI mencionado en donde nos muestra que podeos recolectar lo que está pasando, como se compara lo que se ha hecho en otros lugares y la creación de una propuesta pedagógica que se adapta a lo que necesitan estos espacios favorecen el fortalecimiento  de la seguridad emocional, la autoconfianza y la capacidad de resolver conflictos de manera pacífica, elementos esenciales para el desarrollo socioemocional y comunicativo. La estimulación temprana no solo se centra en la adquisición de habilidades lingüísticas, sino también en la creación de vínculos afectivos y experiencias que permitan al niño desenvolverse con mayor fluidez en distintos contextos. En diversos países se implementan metodologías innovadoras que incluyen juegos, canciones, cuentos, dramatizaciones y actividades sensoriales, todas diseñadas para estimular el lenguaje de manera lúdica y motivadora. Estas prácticas b buscan que los niños desarrollen un lenguaje más claro y espontaneo, facilitando así su comunicación cotidiana.