Experimento de uma ferramenta de fórum baseado em mapas conceituais: uma nova forma de interação

Abstract

This article observe some limitations of the discussion forum: the formal use of language can inhibit the interaction of learners and the disposition of messages on the environment commits understanding. As an alternative to this type of forum, it was conceived a structured tool for conceptual maps: bMC Forum. The purpose of this article is to reflect the utility of this tool in promoting more direct and meaningful interactions by analyzing data from a real experiment and the evaluation questionnaire responses. As general result, student performance was satisfactory and they concluded that using the tool facilitated more the reading and understanding the discussion and help better assimilate the studied content. Resumo. Este artigo aborda algumas limitações do fórum de discussão: o uso formal da língua pode inibir a interação de aprendizes e a disposição das mensagens no ambiente compromete o entendimento. Como alternativa a esse tipo de fórum, concebeu-se uma ferramenta estruturada por mapas conceituais: Fórum bMC. O objetivo do artigo é refletir a utilidade do Fórum bMC na promoção de interações mais diretas e significativas, ao analisar dados de um experimento real e das respostas de questionários de avaliação. Como resultado geral, o desempenho dos alunos foi satisfatório e estes concluíram que utilizar a ferramenta facilitou mais a leitura e entendimento da discussão, ajudando a assimilar melhor o conteúdo estudado.