Revolusi Pembelajaran: Permainan Edukatif Pendidikan Agama Islam

Abstract

Pembelajaran PAI Rentan dari praktek dogmatisme dalam pembelajaran, sehingga terkesan monoton, dan membosankan. Revolusi Pembelajaran dengan menggunakan permainan edukatif dapat merubah pendekatan belajar yang cenderung monoton dan janrang menggunakan permainan edukatif dalam kegiatan pembelajaran. Artikel ini bertujuan untuk mendeskripsikan tentang Revolusi Pembelajaran: Permainan Edukatif PAI di sekolah Dasar. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Data diperoleh melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Data diolah melalui reduksi data, display data dan kesimpulan. Untuk keabsahan data dilakukan triangulasi. Penelitian ini memperoleh deskripsi hasil sebagai berikut . Revolusi belajar permainan edukatif PAI dapat meningkatkan konsep pemahaman agama, Pengembangan belajar yang kritis kreatif, adanya internalisasi nilai- nilai interaksi agama dan meningkatkan interaksi sosial siswa. Menyadari dampak yang baik dari pendekatan yang berbeda, menjadikan permainan edukatif PAI dapat dijadikan solusi kreatif untuk mendapatkan pemahaman belajar yang bermakna.