Abstract
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengembangkan desain pembelajaran multiliterasi dengan pendekatan konsep Trigo Ki Hadjar Dewantara, khususnya dalam pembelajaran …
Cite
CITATION STYLE
APA
Nafi’a, M. Z. I., Kuswandi, D., & Wedi, A. (2022). DESAIN PEMBELAJARAN MULTILITERASI BERBASIS KONSEP “TRINGO” DALAM PENINGKATAN MUTU PEMBELAJARAN DI ABAD 21. JAMP : Jurnal Administrasi Dan Manajemen Pendidikan, 5(2), 115–124. https://doi.org/10.17977/um027v5i22022p115
Register to see more suggestions
Mendeley helps you to discover research relevant for your work.
Already have an account? Sign in
Sign up for free